Fachberaterin/Fachberater (w/m/d) Heterogenität und Differenzierung in der Schulart Gymnasium, im Landesamt für Schule und Bildung - Standort Leipzig, zum 01.08.2027, unbefristet - #2720303

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Der Zuständigkeitsbereich umfasst den Standort Leipzig.

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Fachberaterinnen/Fachberater üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag der Schulaufsichtsbehörde aus. Sie unterstützen die Schulaufsichtsbehörden bei der Schulaufsicht, beraten die Lehrkräfte, wirken bei der Lehrerfortbildung und bei der Zusammenarbeit mit den Schulträgern mit.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

• die Beratung der Schulaufsichtsbehörde, der Schulleitungen, der erweiterten Schulleitungen und Lehrkräften in Angelegenheiten der Heterogenität und Differenzierung,
• die gezielte Förderung von Austausch und Vernetzung der Schulen im Themenfeld,
• die Unterstützung und Mitwirkung bei der Entwicklung und Umsetzung sowie weiteren Ausgestaltung von Unterrichts- und Bewertungsmethoden zur individuellen Förderung und Differenzierung, wie Differenzierungsmatrizen, Lernhausmethode u.a.,
• die Unterstützung der Schulen bei der Weiterentwicklung von Unterrichtsqualität und schulischen Konzepten im Hinblick auf Heterogenität, individuelle Förderung und Differenzierung,
• die Begleitung der Fachberaterinnen und Fachberater Gymnasien aller Fächer in Bezug auf Heterogenität und Differenzierung,
• die Teilnahme an thematischen Beratungen der Schulaufsichtsbehörde zur Heterogenität und Differenzierung an den Schulen,
• die Planung, Unterstützung und Mitwirkung bei themenbezogenen Fortbildungs-, Beratungs- und Vernetzungsangeboten,
• die vertiefte Zusammenarbeit und intensive Beratung öffentlicher Gemeinschaftsschulen.
  
  

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, Mittelschulen/Oberschulen, Förderschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums im Freistaat Sachsen oder Abschluss der Qualifizierung gemäß
• 37 Absatz 2 Nummer 2, 3, 4, 5, 6, 7 oder 8 der Lehrkräfte-Qualifizierungsverordnung,
• eine mehrjährige Tätigkeit an einem Gymnasium.
  
  

Wir erwarten:

• fundierte und anwendungsbereite Kenntnisse zu Anspruch, Struktur und Organisation des sächsischen Gymnasiums und des sächsischen Schulsystems,
• die Bereitschaft, sich auch intensiv in die Struktur der Gemeinschaftsschulen und der entsprechenden Schulordnung einzuarbeiten,
• überdurchschnittliche Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Heterogenität und Differenzierung, insbesondere im Hinblick auf individuelle Lernvoraussetzungen, individuelle Förderung und adaptive Unterrichtsgestaltung,
• fundierte Kenntnisse und Erfahrungen in der Unterrichtsentwicklung sowie in der Entwicklung und Umsetzung schulischer Konzepte zum Umgang mit Heterogenität und Differenzierung,
• überfachliches und schulartübergreifendes Lehrplanverständnis,
• ausgeprägte Befähigung und Bereitschaft zur Beratung, Vernetzung und Kommunikation mit allen an Schule Beteiligten sowie zur interdisziplinären Zusammenarbeit,
• Erfahrungen in der Planung und Durchführung von Fortbildungs-, Beratungs- und Vernetzungsformaten,
• hohe Kooperationsfähigkeit und souveränes Auftreten mit überdurchschnittlicher Belastbarkeit, Innovationsfähigkeit sowie Durchsetzungs- und Organisationsvermögen,
• Bereitschaft zur ständigen eigenen Qualifizierung.
  
  

Wünschenswert sind Nachweise über besondere Tätigkeiten (z. B. die Mitwirkung in Kommissionen, in der Fortbildung oder in der Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht).